[P3-B-0825] 膝前十字靭帯損傷患者に対する教室開催の取り組み
Keywords:ACL損傷, 教室, アンケート
【目的】
我々は2003年より膝前十字靭帯（ACL）損傷にて当院を受診した患者に対し「ACL教室」を開催してきた。2008年から教室終了後に受講者に対しアンケートを実施し，開催運営に役立てている。本研究の目的は，ACL教室の内容及びアンケート結果を報告することである。
【方法】
対象は2008年9月～2014年7月にACL教室を受講しアンケート回答を得られたACL損傷患者975名とした。開催は年4回の頻度で，開催時間は約90分とし，医師・理学療法士・トレーナーが講義を行った。まず，医師がACL損傷の病態，当院の再建術について説明し，理学療法士及びトレーナーが術後リハビリテーションについて説明を行った。終了後にアンケート用紙を配布し，その場で無記名にて回答を得た。設問は問1．医師の説明は役に立ったか，問2．リハビリ職員の説明は役に立ったか，問3．医師の説明は分かりやすかったか，問4．リハビリ職員の説明は分かりやすかったか，問5．満足度とした。各項目は5段階選択式とした。
【結果と考察】
各設問の回答率は97％であった。問1は，とても役に立った64%，役に立った33%，どちらとも言えない2%，あまり役に立たなかった1%，役に立たなかった0%であった。問2は，とても役に立った63%，役に立った35%，どちらとも言えない2%，あまり役に立たなかった0%，役に立たなかった0%であった。問3は，とても分かりやすかった57%，分かりやすかった38%，どちらとも言えない5%，分かりづらかった0.7%，とても分かりづらかった0.1%であった。問4は，とても分かりやすかった61%，分かりやすかった37%，どちらとも言えない2%，分かりづらかった0%，とても分かりづらかった0%であった。問5は，大満足40%，満足56%，どちらとも言えない4%，やや不満0.3%，不満足0%であった。結果より，各設問において好評価の回答が大部分であることから，当教室はACL損傷患者に対して有益な場となり得ると考えられる。
我々は2003年より膝前十字靭帯（ACL）損傷にて当院を受診した患者に対し「ACL教室」を開催してきた。2008年から教室終了後に受講者に対しアンケートを実施し，開催運営に役立てている。本研究の目的は，ACL教室の内容及びアンケート結果を報告することである。
【方法】
対象は2008年9月～2014年7月にACL教室を受講しアンケート回答を得られたACL損傷患者975名とした。開催は年4回の頻度で，開催時間は約90分とし，医師・理学療法士・トレーナーが講義を行った。まず，医師がACL損傷の病態，当院の再建術について説明し，理学療法士及びトレーナーが術後リハビリテーションについて説明を行った。終了後にアンケート用紙を配布し，その場で無記名にて回答を得た。設問は問1．医師の説明は役に立ったか，問2．リハビリ職員の説明は役に立ったか，問3．医師の説明は分かりやすかったか，問4．リハビリ職員の説明は分かりやすかったか，問5．満足度とした。各項目は5段階選択式とした。
【結果と考察】
各設問の回答率は97％であった。問1は，とても役に立った64%，役に立った33%，どちらとも言えない2%，あまり役に立たなかった1%，役に立たなかった0%であった。問2は，とても役に立った63%，役に立った35%，どちらとも言えない2%，あまり役に立たなかった0%，役に立たなかった0%であった。問3は，とても分かりやすかった57%，分かりやすかった38%，どちらとも言えない5%，分かりづらかった0.7%，とても分かりづらかった0.1%であった。問4は，とても分かりやすかった61%，分かりやすかった37%，どちらとも言えない2%，分かりづらかった0%，とても分かりづらかった0%であった。問5は，大満足40%，満足56%，どちらとも言えない4%，やや不満0.3%，不満足0%であった。結果より，各設問において好評価の回答が大部分であることから，当教室はACL損傷患者に対して有益な場となり得ると考えられる。