[2F1] [General Session] 12. HI / Education Aid

[2F1-04] Effectiveness of Partial Fading of Text on Reading Comprehension

〇Jumpei Kobayashi^1,2, Toshio Kawashima² (1. Dai Nippon Printing Co., Ltd., 2. Future University Hakodate)

Keywords:e-book, text format, reading comprehension

本研究では，段落先頭から順にセンテンス単位で文字を退色させていく表示方式を提案し，文章の要旨把握にあたえる影響を検証した．提案方式では，段落先頭センテンスに対する再認率が向上するとともに，要旨把握問題の正答率が有意に向上することがわかった．部分的退色によって段落先頭センテンスへの注意を促し，より正確な要旨把握をもたらした可能性が推察された．