[4Rin1] インタラクティブセッション２

[4Rin1-16] 認知症ケア協調学習環境における多重思考モデルに基づく指導知識の表出化

〇小俣 敦士¹、石川 翔吾¹、松井 佑樹¹、原 寿夫²、宗形 初枝²、中野目 あゆみ²、坂根 裕³、本田 美和子⁴、桐山 伸也^1,5、竹林 洋一^1,5 (1. 静岡大学、2. 郡山市医療介護病院、3. 株式会社エクサウィザーズ、4. 東京医療センター、5. みんなの認知症情報学会)

キーワード：協調学習、多重思考モデル、コーチング

筆者らは，マルチモーダルケア技法のユマニチュード®️に着目し，認知症ケアスキルの情報学的評価と，Minskyの多重思考モデルを用いた認知症ケア知のモデル設計を進めてきた．
本稿では認知症ケア協調学習環境における指導行為に着目し，指導者の指導知識を多重思考モデルを用いて表出化した結果について述べる．