[14a-P1-1~30] 1.2 教育

[14a-P1-5] ペンで体験しながら学べる電気回路 ～直列と並列～

〇酒井 大輔¹、木田 彩佳¹、原田 建治¹、柴田 浩行¹ (1.北見工大)

キーワード：教材開発、電気回路

ペンを用いた電気回路の教材を設計した。ペンで書いた回路を直接実験することが出来る。導線は導電ペンで、電気抵抗は筆ペンで光沢紙上にそれぞれ描いた。直列と並列回路の合成抵抗の計測実験を行った。結果として、計算値と実測値はほぼ一致することが確認できた。このことから、これらのペンは、電気回路の教材になる可能性を秘めている。これらのペンは、北見工業大学にて行った研究室公開で一般の人々にも体験していただいた。