[21a-P2-1~52] 1.2 教育

[21a-P2-2] 自律型ロボット体験学習用カリキュラムの構築と実践的検証

〇谷野 順平¹、中野 寛之¹、佐伯 平二¹ (1.愛知工業大学)

キーワード：ロボット教育、社会貢献、教材開発

近年、ロボット学習を取り入れた科学啓発教室が注目されている。初めての体験として短い時間で簡単にロボットの体験ができる教室の要望が増えている。そこで今回は短期間でプログラミングを体験してもらうためのカリキュラム構築を行い、ロボット体験講座を行った。結果として受講者全員がプログラミングを行うことができ盛況で終わった。本報告では今回使用したロボット教材や構築したカリキュラム、実際の講座について報告する。