[6a-PA1-1~25] 1.2 教育

[6a-PA1-9] アクリル板を用いた可視光領域での光学実験教材の開発（II)

〇浜辺 誠¹、鈴木 建司¹、伊藤 智幹¹、柴田 祥一¹、佐藤 元泰¹、伊藤 響¹、橋本 真一¹、中山 和也¹、井筒 潤¹、大嶋 晃敏¹、山本 則正¹、岡島 茂樹¹ (1.中部大工)

キーワード：学生実験、光学実験、フレネルレンズ

中部大学工学部一年次生を対象にした創造理工学実験Ⅰは、実験経験を持たない学生への実験に対する興味とものづくり体験を目的に、2013年度から導入された基礎実験科目である。2017年5月に中部大学春日井キャンパス内に中部大学天文台が設置されたのに伴い、天文台の実験授業を念頭に置いた基礎光学実験教材の開発を行ってきたが、今回はフレネルレンズの原理によるアクリル板を用いた教材開発について報告する。