[18a-P1-1~46] 1.2 Education

[18a-P1-1] Learning Materials for Visualizing the Magnitude of Current

〇Tomotaka Kozuki¹, Yutaka Kobayashi¹, Takashi Terashige¹ (1.Hiroshima Intl. Univ.)

Keywords:july heat, current, Path

複数の経路が存在する閉回路に電圧を印加すると，電流は抵抗値が小さい経路に多く流れるため，同じ材質で作られた経路であれば，抵抗値が小さい経路から順に温度上昇がみられる。この現象をサーモグラフィーにより観察することで，各経路における電流の大小関係を可視化する教材開発を行った。本方法は学習教材にとどまらず，コンピュータが苦手とする複雑な迷路であっても，素早く最適解を発見できる可能性を秘めたものである。