[18a-P1-1~46] 1.2 教育

[18a-P1-33] 有限要素法シミュレーションを用いた物理実験の導入教育

〇加藤 徹也¹ (1.千葉大教育)

キーワード：有限要素法シミュレーション、物理実験

教員養成の大学学部２年次，あるいは高大連携講座参加の高校生を対象とし，有限要素法シミュレーションを用いた物理実験の導入教育を行った。実験実施時に必要な知識が十分ではない状況で，コンパクトに意図を理解させるのが目的である。社会一般に様々なシミュレーション図がある中，手元で起こる物理現象に対応する具体的資料や，自ら条件を変化させ結果を観察するのは学生・生徒にとって物理現象への興味を深める契機となる。