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[18p-A202-2] 大学での電子デバイス研究・教育における計算機シミュレータの利用
キーワード:大学教育、半導体、電子デバイス
本講演では,大学2,3年生の電子デバイス講義において,学生が現象の理解・把握に苦労するいくつかのトピックについて,デバイスシミュレータを使った資料により,視覚的に理解を深めるための試みを報告する.また,著者は実験的な取り組みを主とした研究活動を進めているが,計算機シミュレーションがきっかけとなり,実験的な検証を行った研究についても,その“きっかけ”を中心に報告する.