[11p-PA7-1~35] 1.2 教育

[11p-PA7-19] 中部大学工学部創造理工学実験における「デジタル」概念理解のためのA/D‐D/A変換回路を用いた実験装置の開発

〇伊藤 智幹¹、鈴木 建司¹、柴田 祥一¹、井筒 潤¹、浜辺 誠¹、伊藤 響¹、橋本 真一¹、廣岡 慶彦¹、中山 和也¹、大嶋 晃敏¹、山本 則正¹、高橋 博之¹、岡島 茂樹¹ (1.中部大工)

キーワード：基礎実験教育

中部大学工学部一年次の学生を対象にした「創造理工学実験」は，従来の「工学基礎実験」に代えて，十分な実験の経験を持たない学生でも，興味を持って実験を行い，ものづくりが体験できるようにと，2013年度に導入した基礎実験科目である。ここでは，現在開発中の「デジタル」概念理解のための教材について，その開発の経過を報告する。