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[11p-PA7-22] Siバンドギャップを推定するSTEM教育教材と国際交流
キーワード:Siバンドギャップ、STEM教育、国際交流
STEM教育がアメリカで注目され,世界各国でその教育プログラムのデザインや実践が行われている。石川高専電子情報工学科ではツェナーダイオードの周囲温度を変化させながら,その電圧—電流特性を測定し,グラフ処理から種々の物理量を推定する実験を行ってきた。この実験をベースにSTEM教材の製作を開始した。このSTEM教育教材を台湾の学生に実施した結果とその学生によるSTEM教育交換事例を報告する。