[18p-A404-1~5] 技術継承を実現するための社会⼈教育・⽣涯学習の展開

[18p-A404-4] 「リフレッシュ理科教室」をきっかけとした幅広い対象者への啓発活動

〇葛生 伸¹ (1.福井大工)

キーワード：啓発活動、科学コミュニケーション

地元開催のリフレッシュ理科教室を契機に啓発活動を依頼されるようになった。以来，児童・生徒，教員，保護者などに対象を広げてきた。必ず原理の説明を心がけ，毎回説明法や教材の工夫をするとともに，教材をできる限りホームページで公開してきた。さらに，それらの活動を基にしたオンデマンド授業をホームページに公開した。以上の活動の経緯と報告者の啓発活動に対する基本的な考え方を述べる。