土木教育一般 (5)

[CS1-35] ハンドル式簡易材料試験機によるモルタルの圧縮試験

*木全 博聖¹、小塩 達也² (1. 大同大学、2. 名城大学)

キーワード：ハンドル式簡易材料試験機、学生実験、教育効果、体感、応力－ひずみ関係、コンクリート

材料の応力－ひずみ関係の理解は，初学者である学生にとって意外と容易ではない。学生たちは，実験系科目（学生実験）でコンクリートや鋼の応力－ひずみ関係を実測する機会を得るが，学生実験では学生の代わりに教員や補助員が試験機を操作してしまうことが多いため，十分な教育効果を得ることができないことがある。著者らは，実験室ではなく，教室環境において学生が自ら操作し，試験体に作用・発生する荷重や変形を知覚し，材料の破壊性状を実感できる，低コストな簡易材料試験機を開発している。本研究ではモルタルコンクリートの圧縮試験を実施して応力－ひずみ関係を求め，試験機の性能と期待される教育効果について考察した。