土木計画学とダイバーシティ

[IV-63] Teacher of diversity by negative

*谷口 綾子¹ (1. 国立大学法人　筑波大学)

Keywords:diversity

本稿の目的は，土木計画学研究に携わる方々に「ダイバーシティとは何か」という答えのない問の解をご検討いただくにあたり，陥ってはいけない反面教師となり得る事例を二つ，何が正解かわからない事例を一つ紹介し，そうならないための打開策を検討することである．具体的には，筆者が体験した三つのエピソードを紹介し，それらへの対処を検討することを通じて，土木計画学のダイバーシティを考える一助としたい．