ニューマン理論に導かれたがん看護実践の過程における修士課程学生の成長（第二報）自己パターン認識から生まれたケアの変容過程

[P34-385] ニューマン理論に導かれたがん看護実践の過程における修士課程学生の成長（第二報）自己パターン認識から生まれたケアの変容過程

^○篠木安代¹, 中林誠¹, 松井彩¹, 今泉郷子², 三次真理², 諸田直実², 遠藤惠美子² (1.武蔵野大学大学院看護学研究科がん看護専攻, 2.武蔵野大学看護学部)

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