[2D] (11)プロジェクトマネジメントとPBL－I

[2D01] Practice of a Three Faculties Joint Problem Based Learning for First Grade Students

Improvement of Product

○Muneyoshi Iyota¹, Takahiro Ukai¹, Makoto Haraguchi¹, Toshio Haga¹ (1. 大阪工業大学工学部機械工学科)

Keywords:Engineering education, Problem based learinig, Three faculties joint

大阪工業大学では，1年次後期におけるPBL科目「エンジニアリング探求演習」を開講している．これまで既報の内容に加えて，本発表では2019年度に新たに導入した製作物の改良点について取り上げ，その教育効果について報告する．