[3D] (04)教材の開発－II

[3D08] Development of an Experiment support Application using an iPad that Promotes independent Student Experiments and RGB Measurement Evaluation

○Kentaro Endo¹ (1. 鶴岡工業高等専門学校教育研究技術支援センター)

Keywords:Students’ Experiment, iOS App, RGB

滴定実験において，終点色を判断する際に色弱等で色の判別が困難な学生が毎年多数おり，指導側に判断が委ねられるため非効率的な状況である．そこで学生が主体的に結果を判断し，実験を遂行可能なiPadによる支援アプリ及び測定器具の開発と評価を行った．