[1P] Poster Session

[P-07] Evaluation Strategies for Collaborative Extracurricular Learning Activities

An Application of Self-Assessment for the Fundamental Work Skills for the Future Society

○Kazuya Takemata¹, Akiyuki Minamide², Satoshi Fujishima², Arihiro Kodaka², Toshiyuki Yamamoto³, Yoshiyuki Matsumoto¹ (1. Kanazawa Institute of Technology, 2. International College of Technology, Kanazawa, 3. Kansai University of International Studies)

Keywords: Active Learning, Extracurricular Activity, PBL

国際高専および金沢工大の学生は同じキャンパス内で学んでいる．そこで本稿ではこの特色を生かした正課外活動について述べる．地域と連携しながら学生チームが科学講座を運営しており，その活動を通して社会人基礎力が身に付いたかを自己評価してもらった．