滅菌1

[35] 滅菌器材管理室における人材育成の現状と課題

吉松 由香里, 山本 幸代, 松本 恭子 (広島大学病院)

【目的】
昨今，洗浄・滅菌における質保証の重要性が高まっており，滅菌供給部門の人材確保・育成は喫緊の課題である．専門的知識を有している第１種滅菌技師，第２種滅菌技士，看護師が協働し，洗浄評価を実施したプロセスを振返り，人材育成の現状と課題，教育的支援の在り方について考察する．
【方法】
ARCS動機づけモデルを使用しプロセスを振返り，人材育成について考察する．広島大学病院看護部看護研究倫理審査の承認を得た．
【洗浄評価の実際の振返り】
１．Attention（注意） 日々の業務の中で抱いた疑問を解決する方法のツールを作成し，サポート体制を整えたことで，第２種滅菌技士が洗浄評価を実践する動機づけができた．
２．Relevance（関連性） 業務実践をおこなっている第１種滅菌技師が指導することで，質保証について認識する機会となり，やりがいを引き出すうえで重要だった．
３．Confidence（自信） １回目，２回目と段階を踏んで洗浄評価をおこなったことで，成功体験を得ることができた．業務変更をおこなうための検証ができたこと，記録物の作成等，自身のステップアップにつながる経験だった．
４．Satisfaction（満足感） 実践した内容が業務の効率化につながったことで，第２種滅菌技士の達成感につながった．
【人材育成】
日ごろの業務の中で疑問を抱いて働いているスタッフを察知し，その疑問を解決できる関わりをすることで，学習意欲を高めスキルアップを継続し，やりがいを持って働き続けることに繋がる．そのためにも，日々の業務の疑問点を話せる環境作りや，ガイドラインと結びつけて考えられるような指導・支援をすること，疑問を解決できる体制の整備が重要となる．
【結論】
有資格者を活用する取り組みを継続することが重要であり，以下の点に取り組み，当部署の人材育成を継続していく．・日々の業務の疑問点を話せる環境作り・ガイドラインと結びつけて考えられるような指導・支援・疑問点を解決できる体制の整備