Ⅱ－３部会　理論

[20303] カリキュラムの教育社会学者マイケル・F・D・ヤングたちが標榜するsocial realismを検討する　ーその立論・影響そして抱える課題ー

*柳田 雅明¹、望月 重信²、森岡 修一³ (1. 青山学院大学、2. 明治学院大学（名誉教授）、3. 大妻女子大学（名誉教授）)

Keywords:権利としてのカリキュラム、social realism、中等水準職業教育