[A1-1] 教科等によるコンピテンシー(資質・能力)の育成:ねらい・経過・成果・今後
次世代教育研究推進機構のプロジェクトは、コンピテンシー(資質・能力)を授業で育成することについて、コンピテンシーの位置づけからスタートして、4つのアプローチ(授業の手立て・授業の検索・評価方法・研修と養成)、実践と研究を重ねてきました。ここでは、それらの全容を概観していきます。
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