第4回次世代教育研究推進機構シンポジウム

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(A) 基礎となる知識と理解

(A) 基礎となる知識と理解

[A2-1] Learning Compassからの授業実践:OECDによる紹介事例

柄本 健太郎 ( 武蔵大学・東京学芸大学 次世代教育研究推進機構)

このビデオでは、A1-3でご紹介した「OECD Learning Compass(学びの羅針盤)2030」に関連した実践事例のうち、OECDのウェブサイトで取り上げられたものをご説明します。なお、A1-3に、事例の前提となる枠組みの説明がありますので、そちらもぜひ併せてご覧ください。

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