(F) エージェンシーの考え方とその育成：特別の教科道徳・特別活動・総合的な学習の時間での取組

[F1-1] エージェンシーの概念と「生きる力」

松尾 直博 (東京学芸大学 総合教育科学系 教育心理学講座)

OECDの提唱するエージェンシーの概念と、日本の学習指導要領における「生きる力」の考え方とその変遷について概説します。両者の類似点について検討し、これからの教育においてどのような力を育んでいくことが必要かについて考えます。