[O39] 口演39
臨地実習・教授方略・学生理解・キャリア開発（継続教育・看護教員能力育成）

[口演39-5] TNAD運用に際して教育主事が評価困難と感じる点の要因分析

^○junnko kawasaki¹, Yasuko Kugimiya², Hidemi Taniguchi³, Hitomi Ikeda⁴ (1.NHO 大阪南医療センター附属大阪南看護学校 看護学校, 2.NHO 姫路医療センター附属看護学校 看護学校, 3.NHO 舞鶴医療センター附属看護学校 看護学校, 4.NHO 大阪医療センター附属看護学校 看護学校)