[12E] Tele-immersion(OS)

[12E-02] ペッパーズゴーストを用いた拡張現実の教育利用

○Natsumi Negishi¹, Takahiro Yoshida¹, Hideo Miyachi¹ (1.Tokyo City University)

デジタル化が進む小学校教育では，生徒の好奇心を引き立てる事ができるコンテンツが望まれている．本研究では，メディアアートの1つであるペッパーズゴーストによる立体的な空間演出の小学校理科教育への活用を検討した．装置の試作，および，アサガオの根の成長および食塩の結晶化の映像を使ったコンテンツを作成しアンケート評価を実施した．その結果，手軽に効果的な演出ができることが解った．