2:48 PM - 2:51 PM
[13D-22] Food Journey
学生にとって保健体育の授業は退屈だと捉えられる傾向がある.学習を支援するためのコンテンツは多く存在するが,どれも一方的に情報を提示するだけでインタラクティブ性がなく,学生が進んで学習したくなるような魅力に欠けている.本企画では,体験者自らが食物となり,捕食者による食物の摂取から排泄までの道のりをほふく前進で移動する”2016年 食物の旅”を開発することで,体験者がインタラクティブに体の仕組みを学習することを目的とする.
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