臨床実習は、医学科生にとって教育の最終段階といえる重要な実習である。しかし、実習を適切に行い、評価し、全体の改善につなげていくには様々な課題がある。私達はそれらの課題を、新たなICT システム、F.CESS（Fukui. Clinical Education Supporting System）を開発することにより解決した。F.CESS は、学生にはより質の高い教育環境を、教員には効率的な指導環境を、医学部には実習改善のための根拠を提供可能なICT システムである。ICT 導入による教育改善の一例として紹介する。講演では、臨床実習の特性・課題、F.CESS の機能および導入効果について述べる。