[D202-2am] 01. 化学教育・化学史

[D202-2am-01] 高専における化学の基礎概念のアンケート調査とアクティブ・ラーニングによる誤概念の改善

^○池田 宏¹、小林 和也^1,2 (1. 東京都立産業技術高等専門学校、2. 東京農工大学)

［言語］日本語

キーワード：高等専門学校、教養化学、アンケート調査、誤概念、アクティブ・ラーニング