[3B-050-PO] 通常学級の高校生におけるASDおよびADHDの発達特性と学校適応度および主観的幸福感の関係
キーワード：発達障害、ニューロダイバーシティ、学校適応
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発達
2023年9月17日(日) 11:20 〜 13:20 ポスター会場