[P4] ポスター4 《記憶》

[P4-29] Enhancing semantic cognition of Japanese two-Kanji words using transcranial direct current stimulation

*Ryo Ishibashi^1,2,5, Taiji Ueno⁴, Satoru Saito², Tatsuya Mima³, Matthew A Lambon Ralph¹, Gorana Pobric¹ (1. Neuroscience and Aphasia Research Unit, University of Manchester, 2. Division of Cognitive Psychology in Education, Graduate School of Education, Kyoto University, 3. Graduate School of Core Ethics and Frontier Sciences, Ritsumeikan University, 4. Faculty of Human Sciences, Takachiho University, 5. Human Brain Research Center, Gradiate School of Medicine, Kyoto University)

キーワード：Semantic Memory, transcranial Direct Current Stimulation, Cognitive Facilitation

事物の意味を認知することは人間の持つ高次認知機能のうちでも特に中心的な機能の一つである。本研究では経頭蓋直流電流刺激(tDCS)を用いて、近年意味認知の中枢と考えられている大脳皮質左前側頭葉(ATL)の活動を促進したときに日本語単語意味認知能力の向上が見られるかどうかを検討した。結果としてtDCSによる類義語の判断成績向上が認められ、この効果は事前調査で難易度が高いとされた試行群において得に顕著であった。本知見はATL領域と意味認知との関係についてその因果的関係をさらに強力に立証すると同時に、意味認知障害の臨床においてtDCSが意味認知能力の維持・向上の補助手段として用いられる可能性について示唆するものである。