[PB1] 読み書き3

[PB1-3] 読み書きに困難のある児童への指導

通常の学級に在籍する低学年の児童を対象に

^○栗原光世 (西東京市立住吉小学校)

キーワード：通常学級、読み書き、アセスメント

通常の学級に在籍する読み書きに困難をします児童への実態把握と指導の連動について、個別指導4事例を基に実践事例を述べる。さらに個別指導から通常学級での一斉指導の在り方について提案する。