一般社団法人 日本LD学会 第26回大会(栃木)

講演情報

ポスター発表

[PF2] 算数

2017年10月8日(日) 16:20 〜 17:00 第1ギャラリー (ギャラリー棟(北棟)1F)

[PF2-16] 授業のユニバーサルデザインの効果に関する検討

C小学校4~6年生算数科の実践を通して

櫻田武 (大仙市教育委員会)

キーワード:授業のユニバーサルデザイン、小学校、算数

A県B市の公立小学校4~6年生算数科における授業のユニバーサルデザインの実践について報告した。本実践では、児童の特性に合わせた学習スタイル、刺激量の調整、構造化の工夫に関する取組が行われた。この実践の効果について、A県が独自に行っている学習状況調査の結果をもとに分析した。その結果、特に「数学的考え方」の観点での学力向上に寄与したことが推測された。

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