[OP-0113] ウイズ／ポストコロナ時代における高校生の健康情報リテラシーの基礎的検討
【目的】 新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い，誤った健康情報による問題が目立っている．新型コロナウイルス感染症についての情報は，各省庁の他にも，テレビやインターネット，雑誌や新聞など様々なメディアからも，毎日多くの情報が流されている．それらの情報の中には，デマや一方的に恐怖心をあおるような情報，多様な「専門家」のコメントなど，科学的根拠が不確かな情報も多い．また，新型コロナウイルスについては，現在も研究が進められており，情報は日々更新されている．このような時代を生き抜くためには，不確実性の中での意思決定の在り方が重要と言える．溢れる真偽不明の健康情報の中から，リスク回避のために有用な情報を，批判的に吟味し，適切な情報を選択して，課題解決の判断できる力，健康情報リテラシーが，ウィズ／ポスト・コロナ時代の子どもたちには必要であり，その健康教育の開発は喫緊の課題である．本研究の目的は，社会人となる前の高等学校における健康情報リテラシー教育を提案するために，高校生の健康情報リテラシーの実態を明らかにすることである．【方法】 A県内の高等学校の生徒を対象に，自記式質問紙調査を行った．調査内容は，健康情報判断力テスト，健康情報の批判的思考尺度，情報源に対する信頼度尺度，情報処理の直感性，疑似科学信奉尺度である．調査結果については，ポスターにて報告する．