[2G_PL] To push forward comprehension on the geological disposal projesct of radioactive wastes

[2G_PL05] How to make use of learning of dialog between teachers and nuclear experts in future?

*Kenji Nakamura¹ (1. Aichi Univ. of Education)

地層処分技術が社会に定着するためには国民の理解が第一であり、そのためには小中高校教育を含む多方面へのアプローチが必要とされる。今回はSNWの地層処分の専門家と対話した経験のある小、中学校の教職関係者(2名)および教職課程取得中の学生(2名)とSNWエキスパートを交え、「学校教育の面からどう考えるのか」についてパネル討論を実施する。高レベル放射性廃棄物の処分は、社会が避けて通れない問題である。理科・社会科にまたがる様々な分野を含む新しい教材としての活用方法について、いろいろな意見が出される。