家庭科教育

[2A08] Teacher Training in ProfESus.eu through International Collaboration

Implications from Programs to Foster Sustainable Competencies

〇Rie Imoto¹, Noriko Arai², Noriko Kishi³, Mayuko Suzuki⁴ (1. 女子栄養大学栄養学部、2. 福井大学教育学部（元）、3. 福岡教育大学教育学部、4. 大阪教育大学大学院連合教職実践研究科)

Keywords:ProfESus.eu, teacher training program, competency, international cooperation, online