[JC4] 限局性学習症の日常生活に目を向けて

[JC4] 限局性学習症の日常生活に目を向けて

教科学習以外で生じる困難と支援

企画者：藤岡徹¹
司会者：平谷美智夫²
話題提供者：平谷美智夫², 石坂郁代³, 河野俊寛⁴, 伊藤一美⁵
指定討論者：藤岡徹¹
(1.福井大学, 2.平谷こども発達クリニック, 3.北里大学, 4.金沢星稜大学, 5.星槎大学大学院)

Keywords:限局性学習症、併存症、臨床像

限局性学習症（SLD）の特性は、休み時間や帰りの会、宿題を含めた家庭やその他の社会的活動などの教科学習場面以外の場面でも困難を生じさせる。SLD特性のある当事者に、このような場面でも合理的配慮が提供され、そのような場面に直結した指導が提供されることを目指して企画した。最初にSLDの併存症について述べ、読字障害・書字障害・計算障害の教科学習以外での場面で生じうる困難とその支援について説明をする。