[PA1-6] 小学校低学年児童における平仮名読み困難のスクリーニング
1学年と2学年の児童の読み困難抽出率の比較
キーワード:スクリーニング調査、小学校低学年、平仮名読み困難
本研究においては、1学年と2学年の児童の平仮名読み困難の実態調査を行い、読み困難の可能性のある児童が2学年でも1学年時と同程度に存在していることが、一般的な傾向と言えるのか否かを検討する。
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