[PA2] 読み書き2

[PA2-13] 中学生における語彙の深さの測定の試み

社会生活上重要であると思われる語句を用いて

^○須藤史晴^1,2, 須藤邦彦³, 中知華穂⁴, 小池敏英⁵ (1.東京学芸大学大学院, 2.世田谷区立砧小学校, 3.山口大学, 4.東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科, 5.東京学芸大学)

キーワード：語彙の深さ、語彙の広さ、漢字読字

語彙の深さを測定する一案として、中学2年の137名に社会生活を送る上で厳密な意味を知っておくことが有用と思われる40の語句について、正しく説明している文を選ばせた。また、単語を知っているかの課題および漢字熟語の読字課題も行った。社会生活語句課題の正答数は漢字読字困難を有意に説明しなかった。また、社会生活語句課題の正答率はその語句の心像性と相関しなかった。