[PC1] 支援の在り方1

[PC1-8] 静岡市特別支援学級担任サポートシステム

特別支援学級担任の連携を促すサポートシステムの構築と活用の状況

^○寺尾祥訓¹, 西澤めぐ美² (1.静岡市特別支援教育センター, 2.静岡市立葵小学校)

Keywords:特別支援学級、連携、研修体制

近年の特別支援学級数の増加に伴い、静岡市では経験年数の少ない（５年未満）学級担任の割合が約４割となっている。逆に約４割の学級担任は経験年数が１０年以上で、その多くは経験年数の少ない担任をサポートできる指導力がある。そこで、静岡市全体で、特別支援学級担任同士が連携するサポートシステムを構築し、活用の状況をまとめるとともに、静岡市の特別支援学級全体の指導力向上につなげるための課題をまとめた。