[PC2-14] 「中一ギャップ」を予防するためにコーディネーターができることとは?
小中連携を深化させるための取り組みを通じた生徒・保護者・校内体制の変化から
Keywords:中一ギャップ、小中学校間の連携、校内体制の確立
中学校入学後に不適応(措置の変更・不登校など)を起こす生徒への対応が喫緊の課題となっている。
「中一ギャップ」を解消するために小学校6年次より小中学校で連携して行っている取り組みを述べる。
「中一ギャップ」を解消するために小学校6年次より小中学校で連携して行っている取り組みを述べる。
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