一般社団法人 日本LD学会 第26回大会(栃木)

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ポスター発表

[PC2] 支援の在り方2

Sun. Oct 8, 2017 10:10 AM - 10:50 AM 第1ギャラリー (ギャラリー棟(北棟)1F)

[PC2-14] 「中一ギャップ」を予防するためにコーディネーターができることとは?

小中連携を深化させるための取り組みを通じた生徒・保護者・校内体制の変化から

吉﨑真由子, 米内山康嵩 (江別市立大麻中学校)

Keywords:中一ギャップ、小中学校間の連携、校内体制の確立

中学校入学後に不適応(措置の変更・不登校など)を起こす生徒への対応が喫緊の課題となっている。
「中一ギャップ」を解消するために小学校6年次より小中学校で連携して行っている取り組みを述べる。

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