[PC2-18] 心理職活用に関する学校マネジメントシステムの基礎的研究
心理職活用尺度(管理職用)の作成を中心として
Keywords:心理職活用、特別支援教育コーディネーター、スクールソーシャルワーカー
本研究では,学校における心理職活用に関する質問項目を収集・選定し,質問紙を作成することを目的とした。そこで,4道県の小・中・高・特別支援学校の管理職(校長等)979名に質問紙調査を行った。その結果,「特別支援教育コーディネーターの活用」など7因子48項目の心理職活用尺度(管理職用)が作成された。信頼性はα=.830~.928であり十分な内的一貫性が示された。今後は妥当性の検討が必須である。
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