[PE1] 自閉スペクトラム症関連

[PE1-3] ASD児に対するリズム・運動介入が実行機能に及ぼす効果の検討

ストループ課題を用いて

^○盛永政和 (子どもの心理・教育研究所 ひかり塾)

キーワード：ASD、運動介入、ストループ課題

ASD児に対して運動介入を行うことで実行機能が向上するかどうかを、ストループ課題を用いて検討した。週1回、8回のセッションを行った結果、軽度の運動介入を行った群は、運動をしなかった群に対してストループ課題の成績が有意に上昇することが示された。