[PH2] 感覚運動等、視覚・聴覚

[PH2-19] 適切なアセスメントと広範な教育的ニーズに適応可能な視覚面での支援の検討

適切な視覚面でのアセスメントと多様な面での知見の応用

^○刀禰豊 (岡山県立岡山東支援学校)

Keywords:特別支援教育、視覚障害教育、視覚に関する有効なアセスメント

視覚障害教育における個々の児童生徒についての状況の把握は細部に及び視力・視知覚など細部に沿って明確な把握がなされている。見え方の詳細な把握のもとにどのような支援が加えられたかをいくつかの事例の見ていくことで同様の知的障害教育の現場での対応も比較していくことで「見る」機能の適切なアセスメントのあり方が多様な作業学習等の活動にも応用可能であることを明確にしていきたい。