[P4] ポスター発表4

[P4-68] 知的障害のある児童生徒に対する学校での効果的な社会的スキル訓練の検討

〇長友 さくら¹、戸ヶ﨑 泰子² (1. 宮崎県立みなみのかぜ支援学校、2. 宮崎大学教育学部)

Keywords:知的障害、社会的スキル訓練、学校

知的障害のある児童生徒に対するSSTの文献研究，知的障害特別支援学校の教師を対象としたSSTに関する調査研究を行った。その結果，知的障害のある児童生徒に対するSSTは学校現場に広がっているが，般化や維持に課題があることが明らかになった。この結果をふまえて知的障害のある児童生徒に対する学校でのSSTの基本方針を設定した。今後は基本方針に即してSSTプログラムを計画・実施し，効果を検証する必要がある。