読み書きの指導 英語に関する指導・研究 感覚運動・不器用、視覚、聴覚 アセスメント、SKAIP、心理検査 自閉スペクトラム症への支援 保護者・家族支援・地域支援 支援体制の構築 各学校（幼・小・中学）段階での支援 高校・大学等高等教育における支援 通級による指導 SST、コミュニケーション、集団指導 ICT活用 諸外国での取組み インクルーシブ教育 ユニバーサルデザイン 就労支援 研修・専門性の維持向上 その他

読み書きの指導 アセスメント、SKAIP、心理検査／通級による指導 高校・大学等高等教育における支援／研修・専門性の維持向上 計算・算数の指導／各学校（幼・小・中学）段階での支援／SST、コミュニケーション、集団指導／インクルーシブ教育／二次障害、不登校、不適応 計算・算数の指導／感覚運動・不器用、視覚、聴覚／就労支援 英語に関する指導・研究／保護者・家族支援・地域支援／行動面の指導／諸外国での取組み／ユニバーサルデザイン 支援体制の構築／ICT活用 自閉スペクトラム症への支援／SST、コミュニケーション、集団指導／その他