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読み書きの指導
英語に関する指導・研究
感覚運動・不器用、視覚、聴覚
アセスメント、SKAIP、心理検査
自閉スペクトラム症への支援
保護者・家族支援・地域支援
支援体制の構築
各学校(幼・小・中学)段階での支援
高校・大学等高等教育における支援
通級による指導
SST、コミュニケーション、集団指導
ICT活用
諸外国での取組み
インクルーシブ教育
ユニバーサルデザイン
就労支援
研修・専門性の維持向上
その他
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読み書きの指導
アセスメント、SKAIP、心理検査/通級による指導
高校・大学等高等教育における支援/研修・専門性の維持向上
計算・算数の指導/各学校(幼・小・中学)段階での支援/SST、コミュニケーション、集団指導/インクルーシブ教育/二次障害、不登校、不適応
計算・算数の指導/感覚運動・不器用、視覚、聴覚/就労支援
英語に関する指導・研究/保護者・家族支援・地域支援/行動面の指導/諸外国での取組み/ユニバーサルデザイン
支援体制の構築/ICT活用
自閉スペクトラム症への支援/SST、コミュニケーション、集団指導/その他
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