[P6] ポスター発表6

[P6-120] 漢字書字学習における自己評価による行動調整

－行動目標に対する動画による自己評価－

〇霜田 浩信¹、本間 健一² (1. 群馬大学教育学部、2. 高崎市立中居小学校)

Keywords:発達障害、自己評価、行動調整

行動を客観視するために対象児の行動を動画撮影し、その動画を視聴して行う評価方法が行動調整に影響を及ぼすかどうかを検討した。