一般社団法人日本LD学会 第28回大会(東京)

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ポスター発表

ポスター発表 » 英語に関する指導・研究/感覚・運動(視覚、聴覚、不器用)/学校(幼・小・中学)での支援/諸外国での取組み

[P3] ポスター発表3

Sat. Nov 9, 2019 12:35 PM - 1:15 PM ポスター会場 (3F 301+302)

12:35 PM - 1:15 PM

[P3-027] 統合的フォニックスの指導効果検証

ジョリーフォニックスの一斉指導による課題成績推移について

〇入山 満恵子1、加藤 茂夫1、渡辺 さくら2、山下 桂世子3 (1. 新潟大学教育学部、2. 新潟県南魚沼市教育委員会、3. Ashbrook School)

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