[J73] 自主シンポジウム73
教育的ニーズのある子どもへの「主体的・対話的で深い学び」を実現するための指導・支援のあり方２

[J73] 教育的ニーズのある子どもへの「主体的・対話的で深い学び」を実現するための指導・支援のあり方２

共に作り上げる特別支援教育の視点をいかした主体的・対話的で深い学び

企画者：滑川 典宏¹
指定討論者：笹森 洋樹¹、高木 一江²
司会者：加藤 守昭³
話題提供者：岡田 克己⁴、山内 泰司⁵、坂本 司良⁶、滑川 典宏¹ (1. 国立特別支援教育総合研究所、2. 横浜市中部地域療育センター、3. 横浜市教育委員会特別支援教育課、4. 横浜市立仏向小学校、5. 横浜市立寺尾小学校、6. 横浜市立西が岡小学校)

Keywords:主体的・対話的で深い学び、学級経営と授業づくり、教師と子供の関係性

これまで教育的ニーズがある子どもへの「主体的に学ぼうとする心」を育むためには、１．「できるかもしれもしれない」と思える課題設定、２．暮らしやライフステージと学びをつなぐ「のりしろ」を意識した支援、３．関係性に基づいた支援の大切さについて「通常の学級」「特別支援学級」「通級による指導」から話題提供を行ってきた。

昨年度フロアからの意見を参考に「主体的・対話的で深い学び」を実現するための指導・支援のあり方について「学級経営と授業づくり」「教師と子供の関係性」をキーワードに話題提供を行う。皆様と共に、特別支援教育の視点をいかした「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた協議を深めていく。