アセスメント 聞く・話す 読む・書く 計算・算数 英語 感覚・運動（視覚、聴覚、不器用） LD以外の発達障害（ASD・ADHD・DCD等） 就学前の支援 義務教育期（小・中学）の支援 義務教育修了後（高校・大学等・就労）の支援 ICT活用 インクルーシブ教育 ユニバーサルデザイン 支援体制（校内・地域等）の構築 医療 福祉 保護者・きょうだい等家族支援 研修・専門性の維持向上 その他

アセスメント 聞く・話す 読む・書く 計算・算数 英語 感覚・運動（視覚、聴覚、不器用） LD以外の発達障害（ASD・ADHD・DCD等） 就学前の支援 義務教育期（小・中学）の支援 義務教育修了後（高校・大学等・就労）の支援 ICT活用 インクルーシブ教育 ユニバーサルデザイン 支援体制（校内・地域等）の構築 医療 研修・専門性の維持向上 その他